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  1. Créé par Chloé BASSEM
  2. Le 12/03/2024
  3. 18192021Dans Services Évaluation Via email Belgique

Listing details

Organisation : Acodev
Estimated amount of the contract : 30000 euros
Period of execution : 01/04/2024 au 15/09/2024
Publication date : 12/03/2024
Submission deadline : 01/04/2024
Contact person : Chloé Bassem - cb@acodev.be

Market summary

Les trois fédérations, Acodev, ngo-federatie et Fiabel, ont soumis à la DGD un programme commun, le Dossier Technique et Financier (DTF) 22-26. Dans le cadre de ce DTF, le changement ultime visé par les actions des fédérations est : « Les OSC et les AI belges sont des acteurs de la solidarité internationale agiles, reconnus et incontournables du changement qui contribuent à construire un monde juste, équitable et durable ». Cette évaluation à mi-parcours porte sur l'Outcome 3 "Les OSC et les AI sont des acteurs "fit for the future" de ce programme. Les trois fédérations jouent donc un rôle dans le renforcement de leurs membres sur des thèmes évidents tels que, par exemple, le suivi et l'évaluation, la gestion financière, la gestion organisationnelle, etc. Elles s'engagent aussi fortement à recalibrer stratégiquement les missions de leurs membres pour qu'ils ne se contentent pas seulement de bien faire les choses, mais aussi de faire les bonnes choses. Cette évaluation vise à déterminer dans quelle mesure les méthodes utilisées et la mise à disposition d'outils de travail sont appropriées pour atteindre les résultats prédéterminés au sein de l'OS3 en 2026 et si nous devons ou non les ajuster ? Cette évaluation sera donc l'occasion de tester les pistes de changement et les hypothèses de la TdC des fédérations pour OS3, notamment en termes de cohérence, de pertinence et d'efficacité. Pour plus de détails, vous pouvez consulter les TDR joints.

Summary of the expectations of the providers

Profil recherché :

Les consultant.es auront les compétences suivantes :

  • Excellent bilinguisme FR-NL. Le rapport final doit être rédigé en français, en néerlandais où en anglais (de préférence en français).
  • Expertise dans les défis et les thèmes actuels de la coopération internationale et leur traduction dans le contexte belge et dans le paysage des OSC et des AI belges.
  • Être capable d'animer des ateliers.
  • Expertise en matière d'évaluations et, en particulier, de théories du changement.

Calendrier de l'évaluation : avril 2024 à septembre 2024

Budget indicatif maximum : maximum 30.000 euro TTC

Le présent appel d'offre court jusqu'au 1er avril 2024 à 17h. Les offres doivent être soumises par courrier électronique selon les conditions et aux adresses mentionnées dans les TdR ci-joints.

  1. Créé par Catherine DELVOSAL
  2. Le 07/03/2024
  3. 18192021Dans Services Évaluation Via email Belgique

Listing details

Organisation : Congodorpen
Estimated duration : 60 jours
Estimated amount of the contract : 25000 euros
Public markets : oui
Period of execution : 02/05/2024 au 30/06/2024
Publication date : 07/03/2024
Submission deadline : 31/03/2024
Contact person : Najla Mulhondi

Market summary

Introduction
Les présents Termes de Référence (TdR) sont rédigés dans le cadre d’un appel conjoint pour les évaluations à mi-parcours et finale du programme quinquennal « Ensemble, agissons ! 2022-2026», cofinancé par la coopération belge au développement (DGD). Cette démarche est mandatée par l’organisation de la société civile belge CONGODORPEN asbl, qui assure la mise en œuvre de ce programme. Mme Najla Mulhondi, directrice de l’association, supervise cette démarche. Le processus d'élaboration des TdR a impliqué une coordination opérationnelle entre le programme en Belgique, en RDC et au Maroc, ainsi que les partenaires de mise en œuvre. La version initiale des TdR a été soumise à la validation du bailleur, la Direction Générale au Développement (DGD).
 
Contexte du Programme et Acteurs Clés
Le programme vise à relever les défis auxquels sont confrontées les communautés rurales en soutenant l’autonomisation sociale et économique des populations organisées en RDC et au Maroc. Fondée sur une approche intégrée, la stratégie agit sur l’amélioration de la productivité et du revenu pour renforcer l’accès aux services de base en santé et en éducation. Dans sa dimension géographique, le programme adopte une approche intégrée et communautaire en mobilisant les organisations de la société civile et les petits entrepreneurs locaux au sein de villages spécifiques sur des thématiques socio-économiques essentielles. En RDC, l’intervention concerne 10 aires de santé dans la zone de santé de Boto, située dans la province du Sud-Ubangi, ainsi qu’un soutien à un institut technique médical dans la zone de santé de Yakoma, province du Nord-Ubangi. Au Maroc, le programme s’étend sur 10 douars des régions de Draa-Tafilet et de Fès-Meknes.
Concernant plus spécifiquement l'outcome RDC, il avait été construit en commun avec l'ONG belge BAC. Vu le retrait de BAC, il serait intéressant que l'évaluation à mi-parcours se penche sur l'efficacité et la cohérence des activités suite à cette modification majeure du programme. Cette évolution a des implications importantes sur la mise en œuvre et les résultats attendus du programme, et mérite donc une attention particulière dans le cadre de l'évaluation à mi-parcours.  Dans ce contexte, CONGODORPEN, commanditaire de l’évaluation, est une organisation non gouvernementale à vocation sociale, intervenant depuis plus de 50 ans dans l’appui des communautés rurales d’Afrique. L’ONG, indépendante, promeut un développement local, autonome, durable et inclusif. Sa mission est de stimuler la mobilisation, l’organisation, et l’efficacité des initiatives des Organisations de la Société Civile et des Petits Entrepreneurs Locaux.  En partenariat avec des associations nationales en République Démocratique du Congo et au Maroc, CONGODORPEN collabore avec l’asbl belge Karama Solidarity pour la coordination de la mise en œuvre du programme au Maroc. Cette synergie permet de mutualiser les actions et expertises, notamment en termes d’ancrage local et de liaison avec la diaspora marocaine de Belgique (Karama Solidarity dispose d’un bureau local au Maroc).  En outre, le bureau local de Congodorpen à Kinshasa offre un appui technique dans la mise en œuvre du programme en RDC, tandis que le bureau local de Karama Solidarity à Rabat fournit un soutien similaire pour la mise en œuvre au Maroc.
 
Objectif Général de l’évaluation et Approche Méthodologique
L’évaluation vise prioritairement à améliorer l’approche de mobilisation communautaire et entrepreneuriale poursuivie dans le programme par Congodorpen et ses partenaires au profit des bénéficiaires. Pour y parvenir, l’évaluation à mi-parcours doit permettre d’établir une base méthodologique robuste pour l’ensemble du programme « Ensemble, agissons ! 2022-2026 ». Cette approche méthodologique sera développée en collaboration étroite avec le consultant externe, visant à garantir une efficience, une continuité et une cohérence optimales dans le processus d’évaluation.
 
Transition vers l’auto-évaluation :
Nous accorderons une attention particulière à la documentation détaillée des processus et des critères d’évaluation, ainsi qu’à la création d'outils clairs et accessibles, afin de préparer notre équipe interne à jouer un rôle plus actif dans l’évaluation finale du programme. Il est essentiel que ces outils et apprentissages ne se limitent pas à l’évaluation de fin de programme, mais soient conçus pour être applicables à toute initiative future. Pendant la mise en œuvre de l’évaluation finale, nous veillerons à ce que la participation de notre équipe n’entrave pas l’indépendance des évaluateurs externes. L’auto-évaluation, bien qu’accompagnée par le consultant externe, sera conçue de manière à garantir une approche moins intrusive, permettant à notre équipe d’assumer davantage de responsabilités et favorisant leur développement professionnel continu dans le domaine de l’évaluation de programme. Ainsi, l’implication de notre équipe dans le processus est considérée comme une aide précieuse vers l’apprentissage de l’auto-évaluation, tout en maintenant l’objectivité et l'indépendance des évaluateurs externes.

Summary of the expectations of the providers

Effets attendus :
  • Bases méthodologiques solides : Développement d’une méthodologie d’évaluation robuste, en particulier axée sur les 6 critères CAD, pour mesurer la performance du programme à mi-parcours et à la fin.
  • Outils clairs et fonctionnels : Création d’outils d’évaluation précis et fonctionnels permettant une analyse approfondie des critères CAD et la collecte d’éléments de preuve.
  • Préparation à l’auto-évaluation : Renforcement des capacités internes pour une participation active dans l’évaluation finale, en mettant l’accent sur la responsabilisation, la prise de décision et l’apprentissage. Cela inclura la capacité à analyser les résultats, identifier les leçons apprises, et formuler des recommandations pour de futures interventions.
OBJECTIFS SPÉCIFIQUES DES ÉVALUATIONS À MI-PARCOURS ET FINALE :
 Évaluation à mi-parcours :
L’évaluation à mi-parcours, prévue conformément à la réglementation de la DGD, intervient après 26 mois de mise en œuvre du programme « Ensemble, agissons ! 2022-2026 » (du 1er mai 2022 au 30 juin 2024). Ses principaux objectifs sont les suivants :
a) Examiner la performance du programme dans son approche de mobilisation communautaire et entrepreneuriale : Évaluation de la performance des microprojets socio-économiques appuyés par le programme et leur processus de mise en œuvre (redevabilité).
b) Leçons apprises et Bonnes Pratiques de la méthodologie de mise en œuvre des microprojets socio-économiques : Identification des premières leçons apprises et des bonnes pratiques émergentes jusqu’à la mi-parcours (learning).
c) Synergies effectives et Recommandations : Observation des effets des synergies effectives au sein du programme et formulation de recommandations pour renforcer ces synergies.
d) Ajustements nécessaires dans l’approche de mobilisation communautaire et entrepreneuriale : Identification des ajustements nécessaires pour maximiser le succès du programme et formulation de recommandations correspondantes (aide à la décision).
Évaluation finale :
L’évaluation finale, réalisée à l’issue du programme (du 1er mai 2022 au 31 décembre 2026), a pour objectifs :
a) Analyser la Performance globale : Analyse approfondie de la performance du programme sur l’ensemble de sa durée, en se basant sur les 6 critères CAD (redevabilité).
b) Leçons apprises et Bonnes Pratiques : Identification des leçons apprises et des bonnes pratiques tout au long du programme.
c) Suivi des Recommandations de mi-parcours : Évaluation de la mise en œuvre des recommandations formulées à mi-parcours.
d) Proposition de Recommandations futures : Formulation de recommandations futures, basées sur des éléments de preuves clairs expliquant les analyses et les liens de cause à effet. Ces recommandations doivent favoriser la responsabilisation, la prise de décision et l’apprentissage continu.
  1. Créé par Magali LUCY
  2. Le 07/03/2024
  3. 18192021Dans Services Consultance Via email Belgique

Listing details

Organisation : ACODEV
Estimated amount of the contract : 15000 euros
Period of execution : 17/04/2024 au 05/07/2024
Publication date : 07/03/2024
Submission deadline : 07/04/2024
Contact person : Magali Lucy

Market summary

L’objectif global de l’étude est de contribuer à rendre plus efficace la stratégie de plaidoyer ECMS d’ACODEV et du CNCD-11.11.11. en ce qui concerne l’intégration de l'ECMS dans le monde scolaire. Elle portera sur l'identification des leviers prioritaires pour intégrer plus structurellement l’ECMS dans l’enseignement obligatoire et l’enseignement supérieur en FWB et des conseils en vue d'améliorer la stratégie et les approches du plaidoyer en ECMS portés par ACODEV et le CNCD-11.11.11.

Summary of the expectations of the providers

Il est attendu de la consultance de répondre aux questions d'étude suivantes : 1. Qui sont les acteurs-trices en présence (analyse de pouvoir) capables d’influencer (positivement ou négativement) l’intégration de l’ECMS dans l’enseignement obligatoire et l’enseignement supérieur en FWB ? Quel est leur positionnement ? Leur motivation ? Quel rôle peuvent-ils jouer ? 2. Où mettre nos priorités étant donné nos moyens limités ? Qui sont les acteurs-actrices les plus pertinent-e-s à cibler (personnes/fonctions, organisations, institutions) pour intégrer l’ECMS en milieu scolaire ? Qui doit-on surtout convaincre, utiliser ? Qui et qu’est-ce qui fait le plus bouger les lignes (actions prioritaires) ? 3. Quels sont les messages clés et arguments essentiels à utiliser vis-à-vis des différentes cibles : sur base des forces en présence, qui va vraiment nous soutenir ? Qui est tangent ? Qui va potentiellement nous bloquer ? Sur base de cette analyse : quels arguments utiliser pour contrer nos adversaires et convaincre les acteurs-trices ambivalent-e-s ? 4. Quels sont les partenaires/allié-e-s qui pourraient le mieux contribuer à notre plaidoyer ? 5. Quelle serait l’approche la plus efficiente et efficace pour mener le plaidoyer ECMS vers le monde scolaire ?

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