Un manuel au service des organisations impliquées dans le champ de l’éducation au développement afin qu’elles puissent s’interroger sur la qualité des processus d’ED qu’elles mettent en œuvre
Samenvatting
![](https://portailqualite.acodev.be/sites/default/files/node/230/guide_pour_un_processus_de_qualite_en_education_au_developpement.png)
Ce guide propose un ensemble de critères/points d'attention pour réfléchir à différents aspects de la qualité d'un processus d'éducation au développement. Il propose 6 poles de la qualité regroupés en 2 systèmes :
- Le système des « acteurs » (acteur éducatif ; public/participant ; partenaires/alliés/réseaux)
- Le système de la « gestion du processus » (conception ; réalisation/exécution ; résultats).
Il est conseillé à l’acteur ED de veiller au niveau de ses processus à :
- Valoriser la complémentarité et l’articulation du processus avec ceux menés par d’autres acteurs;
- L’ouvrir aux synergies, alliances, réseaux qui favorisent la mobilisation collective en vue du changement social;
- Le construire, si nécessaire, avec des partenaires pertinents.