Une publication réalisée collectivement par des membres du F3E pour creuser la question des effets des activités d'ECSI/ECMS quelque soit le public touché
Résumé
Comment apprécier les changements produits par les actions en matière d’évolution des représentations, savoirs, savoir-être et savoir-faire pour en tirer des enseignements et les valoriser ? Comment faire pour que les organisations se saisissent de l’évaluation des effets/de l’impact pour améliorer les animations, dans la forme et dans le fond, les actions et les dispositifs ? Comment donner du sens à ces démarches pour mieux mobiliser les parties prenantes et rendre les informations compréhensibles en interne et en externe ?
Une vingtaine d’organisations françaises travaillant sur l’éducation à la citoyenneté et à la solidarité internationale (ECSI) ont échangé autour de ces questions dans le cadre de la communauté de pratiques sur les effets et l’impact de l’ECSI.
Afin de continuer cet échange, le F3E met à disposition des acteurs et actrices de l’ECSI cette publication collective dont la finalité est de vous donner des pistes si vous vous lancez dans la mesure des effets et des changements produits ou si vous cherchez simplement à améliorer l’impact de votre action.