- Créé par DevelopmentEducation.ie
- Année de publication : 2010
Un guide qui s'adresse particulièrement aux éducateurs (au sens large) pour comprendre et mettre en pratique l'éducation globale
Résumé
Le contenu de ce guide a été élaboré en prenant en compte des pratiques, des références et des réalités culturelles, géographiques, sociales et économiques.
Le guide donne une définition de l'éducation globale en spécifiant que cette dernière inclut l'éducation au développement, l'éducation aux droits humains, l'éducation au développement durable, l'éducation pour la paix et la prévention des conflits et l'éducation interculturelle. C'est la dimension mondiale de l'éducation pour les citoyens.
Au début de l'ouvrage vous trouverez une introduction sur l'éducation globale ainsi que ses 9 objectifs (p.18). De la page 44 à 48, des questions sont posées pour vous aider à définir des critères de planification et d'évaluation d'actions et de ressources. Enfin, quelques pages sont consacrées à l'évaluation des actions en éducation globale (p.52-59). On y retrouve les objectifs des évaluations, les différents types d'évaluations (auto/interne/externe, initiale/formative/finale, qualitative/quantitative) et les 6 étapes pour mener à bien une évaluation.